Modelos teóricos y estándares prácticos para la enseñanza de español en Brasil


Modelos teóricos y estándares prácticos para la enseñanza de español en Brasil

Colección Programa Mar del Plata ELE
Leonor Acuña y Andrea Menegotto (editoras)
ISBN:

Descargar (Solo cápitulo 8):
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Compilación de trabajos elaborados en el marco del proyecto PICT 2330. En proceso de edición.

Capítulo 1: Introducción: por qué estándares, por qué enseñanza, por qué ELSE. Leonor Acuña
Capítulo 2: Trabajar desde el diagnóstico. Leonor Acuña
Capítulo 3: La enseñanza del español: los programas. Silvia Prati
Capítulo 4: La formación docente. Adriana Boffi y Leticia Móccero
Capítulo 5: Sobre los estándares y las escalas. Silvia Prati y Leonor Acuña
Capítulo 6: El material didáctico. Cecilia Shimabukuro
Capítulo 7: La clase de español en la Argentina. Gabriela Lapalma, Rodrigo Loredo y Muriel Picone
Capítulo 8. La clase de español en Brasil. Textos sobre ciencia en contextos de enseñanza de ELE para brasileños. Estela Isabel Mattioli y Analía Raquel Demarchi
Capítulo 9: Entre el inicio y el fin del PICT. Leonor Acuña

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